โครงงานส่งเสริมความประหยัดอดออม

วิทยาลัยการอาชีพวังไกลวังวล

ความสำเร็จที่โดดเด่นด้านที่ 1 : โครงการทำดีได้ไม่ต้องเดี๋ยว (ส่งเสริมการดูแลรักษาสภาพแวดล้อม) ผลผลิตและผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น นักเรียนมีจิตสำนึกในการทิ้งขยะและรักษาความสะอาดมากขึ้น นักเรียนมีความรู้เกี่ยวกับการลดปริมาณขยะภายในวิทยาลัย วิทยาลัยสะอาด ปราศจากขยะ ภูมิทัศน์สวยงาม การดำเนินกิจกรรมเพื่อให้เกิดผลผลิตและผลลัพธ์ที่คาดหวัง 1.  จัดอบรมนักเรียนแกนนำทำดีได้ไม่ต้องเดี๋ยวโดยสร้างจิตสำนึกในการช่วยกันเก็บขยะรักษาความสะอาดโดยใช้กิจกรรมและเกมบูรณาการเพื่อให้แกนนำที่มีภาวะผู้นำสามารถเป็นกระบอกเสียงในการรณรงค์ประชาสัมพันธ์การเก็บขยะรักษาความสะอาดภายในแผนกและวิทยาลัยได้ 2. ประชาสัมพันธ์โครงงานหน้าเสาธง 3.  สร้างเพจ Facebook โครงการทำดีได้ไม่ต้องเดี๋ยว พูดเนื้อหาเกี่ยวกับปัญหาขยะและผลกระทบ ประชาสัมพันธ์ทุกวันพุธของสัปดาห์เพื่อปลูกฝังการรักษาความสะอาดอย่างต่อเนื่อง 4. จัดประกวดคำขวัญรณรงค์การเก็บขยะทิ้งลงถัง 5.  จัดประกวดการทำคลิปคอนเทนต์ลงบนแอพพลิเคชั่น TikTok  #วิทยาลัยสะอาดปราศจากขยะ ปัจจัยสำคัญที่นำไปสู่ความสำเร็จ นักเรียนแกนนำมีความมุ่งมั่น ตั้งใจ มีความรับผิดชอบ ในการดำเนินงานโครงงานคุณธรรม และได้รับความร่วมมือจากเพื่อนสมาชิกภายในแผนกวิชาและต่างแผนกวิชา ครูแกนนำเอาใจใส่ ให้คำแนะนำและเป็นที่ปรึกษาในการดำเนินโครงงานคุณธรรมให้กับนักเรียนแกนนำ ผู้บริหารให้การสนับสนุน ส่งเสริม การดำเนินงานโครงงานคุณธรรม ความสำเร็จที่โดดเด่นด้านที่ 1 : โครงการ Accounting E-SAVING พาน้องทำบัญชี ตามวิถีพอเพียง (ส่งเสริมการประหยัดอดออม ความมีวินัย และความพอเพียง) โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อให้นักเรียนมีความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับการประหยัดอดออมและความพอเพียง ให้รู้จักการทำบัญชีรายรับรายจ่ายและการออม และมีการบันทึกรายรับ-รายจ่ายผ่านแอพพลิเคชั่น  (money manager) เพื่อรู้รายรับ-รายจ่ายในแต่ละวันของตนเอง…

วิทยาลัยการอาชีพวิเชียรบุรี

ความสำเร็จที่โดดเด่นด้านที่ 1 : โครงงานจัดบ้านให้สะอาดเพื่อปราศจากโควิด 19 (ส่งเสริมความรับผิดชอบและการมีส่วนร่วมของครอบครัว) ผลผลิตและผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น บ้านพักนักเรียนมีความสะอาดมากขึ้น นักเรียน : นักเรียนเกิดการเปลี่ยนแปลงตนเอง เก็บของใช้ส่วนตัวเป็นระเบียบเรียบร้อย มีการทำความสะอาดภายในบ้านและนอกบ้านอย่างสม่ำเสมอ ครอบครัว : ครอบครัวของนักเรียนเกิดความรักและสามัคคีกันมากขึ้น เพราะนักเรียนมีความรับผิดชอบต่อหน้าที่ในการทำความสะอาดรู้หน้าที่ของตนเอง ไม่ต้องให้ผู้ปกครองคอยบอกกล่าว ชุมชน : ชุมชนมีการเปลี่ยนแปลงเพราะบริเวณภายนอกบ้านของนักเรียนมีความสะอาดเรียบร้อยส่งผลให้ชุมชนมีความน่าอยู่มากขึ้น ไม่มีขยะ การดำเนินกิจกรรมเพื่อให้เกิดผลผลิตและผลลัพธ์ที่คาดหวัง ให้นักเรียนทำความสะอาดพื้นที่บ้านตนเอง เพื่อปลูกฝังให้นักเรียนมีความรับผิดชอบและจิตอาสา โดยใช้กระบวนการมีส่วนร่วมของ นักเรียน ครู  และผู้ปกครอง โดยหลักคุณธรรมความรับผิดชอบในการทำความสะอาด คือ อิทธิบาท 4 ได้แก่ ฉันทะ (ความพอใจ)  นักเรียนความต้องการที่จะทำ ใฝ่ใจรักจะทำสิ่งนั้นอยู่เสมอ วิริยะ (ความเพียร) คือ นักเรียนขยันหมั่นประกอบสิ่งนั้นด้วยความพยายามจิตตะ (ความคิด) คือ นักเรียนตั้งจิตรับรู้ในสิ่งที่ทำ และทำสิ่งนั้นด้วยความคิด เอาจิตฝักใฝ่ วิมังสา (ความไตร่ตรอง หรือ ทดลอง) คือ นักเรียนหมั่นใช้ปัญญา ตรวจหาเหตุผล มีการวางแผน วัดผล คิดค้นวิธีแก้ไขปรับปรุง…