ผลผลิตและผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
- นักเรียนมีวินัยในการเข้าร่วมกิจกรรมหน้าเสาธงอย่างสม่ำเสมอและตรงเวลามากขึ้น
- นักเรียนได้รับความรู้ ความเข้าใจในกิจกรรมต่างๆ ของโรงเรียน
- นักเรียนมีส่วนร่วมในการทำกิจกรรมหน้าเสาธง
- นักเรียนมีความสุขเมื่ออยู่ร่วมกิจกิจกรรมหน้าเสาธง
การดำเนินกิจกรรมเพื่อให้เกิดผลผลิตและผลลัพธ์ที่คาดหวัง
- นักเรียนแต่ละห้องต้องควบคุมการเข้าแถวกันเอง โดยมีหัวหน้าห้องเป็นผู้รับผิดชอบ
- หัวหน้าห้องต้องสำรวจจำนวนนักเรียนที่เข้าแถวทันเวลาและแจ้งให้คณะกรรมการนักเรียนทราบทุกวัน
- แต่ละห้องต้องรับผิดชอบในกิจกรรมที่ทางโรงเรียนมอบหมาย หรือตัวแทนของห้องที่จะต้องทำกิจกรรมหน้าเสาธง เช่น กิจกรรม ทู บี นำเบอร์วัน กิจกรรมของคณะกรรมการนักเรียน
ผลผลิตและผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
- นักเรียนทำกิจกรรมที่เป็นประโยชน์ต่อโรงเรียน หมู่บ้าน ชุมชนและสังคม เช่น ช่วยพัฒนาสถานที่ อาสาสมัครจราจร ช่วยงานวัด ช่วยงานในชุมชน อาสาสมัครช่วยอุทกภัย ฯลฯ
- นักเรียนเป็นผู้ที่มีความเสียสละให้กับส่วนร่วม มีจิตอาสาที่จะช่วยเหลือผู้อื่น
- นักเรียนมีจิตอาสาช่วยงานสังคม/ชุมชนมากยิ่งขึ้น
- โรงเรียน วัด ชุมชน ได้รับการดูแลจากนักเรียนในการพัฒนาสถานที่ ช่วยงานต่างๆ
การดำเนินกิจกรรมเพื่อให้เกิดผลผลิตและผลลัพธ์ที่คาดหวัง
- กำหนดกิจกรรมในการทำจิตอาสา
- การสร้างความยั่งยืนในกิจกรรม ถ่ายทอดจากรุ่นพี่สู่รุ่นน้อง
- ใช้หลักคุณธรรมความมีจิตอาสาในการทำความดี คือ อิทธิบาท 4 ประกอบด้วย 1) ฉันทะ (ความพอใจ) นักเรียนมีความต้องการที่จะทำความดีในการช่วยเหลือผู้อื่น/ส่วนรวม 2) วิริยะ (ความเพียร) คือ นักเรียนใช้ความขยันหมั่นเพียร ความตั้งใจในการทำกิจกรรมจิตอาสา 3) จิตตะ (ความคิด) คือ นักเรียนตั้งจิตรับรู้ในสิ่งที่ทำ และทำสิ่งนั้นด้วยความคิด 4) วิมังสา (ความไตร่ตรอง หรือ ทดลอง) คือ นักเรียนใช้ปัญญา หาเหตุผล มีการวางแผนในการทำงาน