วิทยาลัยเทคนิคปักธงชัย

99 หมู่ 1 ตำบลตูม อำเภอปักธงชัย จังหวัดนครราชสีมา 30150
ดูแผนที่

ภูมิภาค

ภาคอีสาน

ระดับชั้นที่เปิดสอน

อาชีวศึกษา

นิเทศอาสา

ดร.ชุติกาญจน์ เลาหะนาคีวงศ์, อ.ศิวภา คล่องแคล่ว
ความสำเร็จที่โดดเด่น : โครงงานธรรมสวนะ PTC. ทำดีด้วยหัวใจ (ส่งเสริมจิตสาธารณะและความรับผิดชอบ)

โครงงานธรรมสวนะ PTC. ทำดีด้วยหัวใจ มีวัตถุประสงค์ดังนี้

  1.  เพื่อสร้างจิตสำนึกที่ดีให้กับครู บุคลากรทางการศึกษา และผู้เรียน นำหลักคุณธรรมจริยธรรม ศีลธรรมไปในการดำเนินชีวิต
  2. เพื่อให้ครู บุคลากรทางการศึกษา และผู้เรียน ได้รับการพัฒนาจิตและพัฒนาตนเองให้มีจิตสาธารณะ เกิดความสำนึกรับผิดชอบในการเสริมสร้างสังคมแห่งคุณธรรม ประพฤติตนเป็นพลเมืองดี สร้างคุณประโยชน์ให้แก่ตนเองและสังคม
  3. เพื่อเป็นการสร้างภูมิคุ้มกันด้านจิตใจ ปฏิบัติงานได้อย่างมีประสิทธิภาพและประสิทธิผล

ผลผลิตและผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

  1. ครู บุคลากรทางการศึกษา และผู้เรียน มีความรับผิดชอบในหน้าที่ของตนมากขึ้น เช่น การเข้าร่วมกิจกรรมของสถานศึกษา การเข้าเรียนตรงต่อเวลา ตั้งใจเรียน การดูแลความสะอาดบริเวณภายในห้องเรียน นอกห้องเรียน เป็นต้น
  2. ผู้เรียนมีความเป็นภาวะผู้นำกล้าคิด กล้าทำ ในการทำกิจกรรมชมรมวิชาชีพเพิ่มมากขึ้น
  3. ผู้เรียนให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรมต่างๆ ทั้งภายใน และภายนอกสถานศึกษา
  4. ผู้เรียนมีมารยาทที่ดีงาม มีกิริยาวาจากสุภาพอ่อนน้อม  สัมมาคารวะผู้ใหญ่  การแต่งกายถูกต้องตามระเบียบของสถานศึกษาที่กำหนด  เพิ่มมากขึ้น
  5. ผู้เรียนมีความซื่อสัตย์เพิ่มมากขึ้น จะสังเกตจากการลงลายมือชื่อในการเข้าร่วมกิจกรรมแต่ละครั้ง รวมทั้งเก็บของผู้อื่นได้แล้ว มาส่งคืนให้แก่เจ้าของ
  6. ผู้เรียนมีจิตอาสา โดยไม่ต้องมีการร้องขอความช่วยเหลือ เพิ่มมากขึ้น
  7. ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่ดี ผ่านเกณฑ์มาตรฐาน เพิ่มมากขึ้น
  8. สถานศึกษามีบรรยากาศที่ดี ความร่มรื่น ความสวยงาม ความสะอาด ความเป็นระเบียบ ความสะดวกทำให้ผู้เรียน และบุคลากรในสถานศึกษาเกิดความรู้สึกพอใจภูมิใจ อบอุ่นใจ สบายใจ  ทำให้ทุกคนทำงานร่วมกันอย่างมีความสุข เกิดความรัก สามัคคีเพิ่มมากขึ้น
  9. สถานศึกษามีภาพลักษณ์ที่ดีขึ้น ชื่อเสียงเป็นที่ยอมรับเชื่อถือศรัทธาจากผู้ปกครอง ชุมชน และบุคคลที่เกี่ยวข้อง  ส่งผลให้มีผู้เรียนเพิ่มมากขึ้น

การดำเนินกิจกรรมเพื่อให้เกิดผลผลิตและผลลัพธ์ที่คาดหวัง

1. คณะผู้บริหาร  คณะครู และคณะกรรมการองค์การนักวิชาชีพในอนาคตแห่งประเทศไทยวิทยาลัยเทคนิคปักธงชัย ได้ประชุมทุกภาคเรียน เพื่อวิเคราะห์ปัญหาที่เกิดขึ้น และสาเหตุที่แท้จริงที่ทำให้เกิดปัญหา พร้อมทั้งแนวทางแก้ไขปัญหา ซึ่งจากการประชุมของคณะผู้บริหาร คณะครู และคณะกรรมการองค์การนักศึกษาฯ พบว่า ผู้เรียนขาดสมาธิ ซึ่งเป็นสาเหตุหนึ่งทำให้ผู้เรียนมีความรู้ถดถอยได้ ประสิทธิภาพในการเรียนรู้ลดน้อยลง ขาดความกระตือรือร้นต่อการเรียน เป็นต้น แนวทางแก้ไขปัญหาดังกล่าว โดยการจัดโครงงาน ธรรมะสวนะ PTC. ทำดีด้วยหัวใจ

2. หลักการที่นำมาใช้ในการดำเนินโครงงาน กระบวนการ PDCA  ดังนี้

  1. (P) Plan – การวางแผน การตั้งเป้าหมายจากปัญหา สร้างแผนการทำงานหรือกระบวนการเพื่อทำให้เป้าหมายนี้ประสบความสำเร็จ โดยการเสนอโครงงานเพื่อขออนุมัติดำเนินงาน ในระยะเวลา 1 ปีการศึกษา
  2. (D) Do – ลงมือปฏิบัติ เป็นการลงมือทำ และเก็บข้อมูลเพื่อหาจุดอ่อนหรือจุดที่สามารถพัฒนามากขึ้นได้ รวมถึงการแก้ปัญหาเฉพาะหน้าต่างๆ ด้วย  
    1. มีคำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงาน โดยนักศึกษาองค์การวิชาชีพฯ
    2. มีการประชุมคณะกรรมการดำเนินงาน แบ่งหน้าที่ความรับผิดชอบในการจัดกิจกรรมโครงงาน ธรรมะสวนะ PTC. ทำดีด้วยหัวใจ (ผู้นำแต่ละสาขาวิชาจะดำเนินการเอง) และกิจกรรมอื่น ๆ
    3. ดำเนินการจัดกิจกรรม ดังนี้
      • 1) วันจันทร์-ศุกร์ จะดำเนินกิจกรรมหน้าเสาธง เวลา 07.45 – 08.10 น.  โดยมีการร้องเพลงชาติ สวดมนต์ไหว้พระ เดินจงกรม ประมาณ 5 นาที สวดแผ่เมตตา และผู้เรียนไหว้คณะครู เพื่อนไหว้เพื่อนด้วยกัน 
      • 2) วันพระขึ้นหรือแรม 8 ค่ำ กิจกรรมเหมือนวันจันทร์-ศุกร์ แต่จะมีการสวดมนต์ยาว ประมาณ 30 นาที
      • 3) วันขึ้นหรือแรม 15 ค่ำ (วันพระใหญ่)  กิจกรรมเหมือนวันจันทร์-ศุกร์ ในวันดังกล่าว สาขาวิชาที่ได้รับผิดชอบ กราบนิมนต์พระ มาแสดงธรรมะให้กับทุกคนได้ฟัง การแสดงพระธรรมเทศนานั้นจะสอดคล้องกับการปฏิบัติตนในชีวิตประจำวัน
  3. (C) Check – การตรวจสอบ เป็นขั้นตอนการประเมินพฤติกรรมของผู้เรียน มีพฤติกรรมเชิงบวกเพิ่มขึ้นหรือลดลง เช่น พฤติกรรมการเข้าห้องเรียน การทำงานที่ได้รับมอบหมายจากครูผู้สอน ผลการเรียน หรือความรับผิดชอบในด้านอื่นๆ เป็นต้น โดยครูที่ปรึกษา และครูผู้สอน จะรายงานประเมินผลการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมของผู้เรียน
  4. (A) Action – การดำเนินการ/ปรับปรุงแก้ไข การดำเนินการเพื่อปรับปรุงแก้ไข เพื่อให้กระบวนการขั้นตอนต่าง ๆ เร็วขึ้น และปรับพฤติกรรมผู้เรียนดีขึ้น เช่น ผู้เรียนเข้าร่วมกิจกรรมไม่ตรงต่อเวลา ขาดความรับผิดชอบในหน้าที่ที่ได้รับมอบหมาย ครูที่ปรึกษาจะช่วยเหลือในการปรับพฤติกรรมผู้เรียนดังกล่าว ทำกิจกรรมเสริมเพิ่มเติมเป็นต้น

จากการดำเนินการในโครงงานดังกล่าวได้สำเร็จบรรลุตามวัตถุประสงค์และเป้าหมาย ซึ่งคณะผู้บริหาร คณะครู และบุคลากรทางการศึกษา  ได้ระดมความคิดภายใต้กรอบแนวคิด  PTC TRUST

P : Professional Technician  (ช่างเทคนิคมืออาชีพ)
T : Team working  (ทำงานร่วมกันเป็นทีม)
C : Connection  (มีเครือข่ายที่น่าเชื่อถือ)
T : Transparency  (มีความโปร่งใส ตรวจสอบได้)
R : Responsibility  (มีสำนึกรับผิดชอบ)
U : Unity  (มีความเป็นน้ำหนึ่งใจเดียวกัน)
S : Student  (โดยเน้นผู้เรียนเป็นเป้าหมายสำคัญ)
T : Technology  (และจัดการเรียนรู้โดยใช้เทคโนโลยีที่ทันสมัย)  

ปัจจัยสำคัญที่นำไปสู่ความสำเร็จ

  1. ผู้บริหารมุ่งเน้นให้ความสำคัญกับการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมของผู้เรียนเป็นหลักการดำเนินงาน และให้โอกาสทุกคนมีส่วนร่วมในการปฏิบัติงานพัฒนาสถานศึกษา
  2. ครู บุคลากรทางการศึกษา เข้าใจในกระบวนการดำเนินงานพัฒนาสถานศึกษาคุณธรรม และมีความมุ่งมั่นตั้งใจในการปฏิบัติหน้าที่ รวมเอาใจใส่ดูแลผู้เรียน
  3. คณะกรรมการองค์การนักวิชาชีพฯ ของสถานศึกษามีความเข้มแข็ง มุ่งมั่นตั้งใจในทำกิจกรรมร่วมกัน
  4. ทุกคนทำอย่างมีส่วนร่วมให้เกียรติซึ่งกันและกัน รวมทั้งให้โอกาสทุกคนมีส่วนร่วมในการปฏิบัติงานพัฒนาสถานศึกษาคุณธรรม
  5. ผู้ปกครอง ชุมชน หน่วยงานต้นสังกัดส่งเสริมและสนับสนุนในการจัดกิจกรรมดังกล่าว
  6. สถานศึกษาทำกิจกรรมพัฒนาคุณธรรมอย่างต่อเนื่อง ประจำสม่ำเสมอ การเป็นแบบอย่างที่ดีซึ่งกันและกัน
  7. สภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการพัฒนาคุณธรรม สภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการพัฒนาสถานศึกษาคุณธรรมมีความสำคัญต่อจิตใจของผู้เรียน ครูผู้สอน และผู้ที่เข้ามาในสถานศึกษา สภาพแวดล้อมที่สะอาด ร่มรื่น ช่วยทำให้จิตใจแจ่มใส มีทัศนคติเชิงบวก เกิดสัมพันธภาพที่ดีระหว่างครูกับผู้เรียน และผู้เกี่ยวข้องที่เข้ามาในโรงเรียนจะรับรู้บรรยากาศของสถานศึกษาคุณธรรมที่ส่งผลให้เกิดความชื่นชมและยอมรับสถานศึกษา
  8. การบูรณาการคุณธรรมในการจัดการเรียนรู้ทุกรายวิชา ซึ่งเป็นเครื่องมือในการพัฒนาผู้เรียน มีความต่อเนื่อง เป็นการฝึกอุปนิสัยที่ดีให้กับผู้เรียนได้ตลอดเวลา

จากปัจจัยข้างต้นดังกล่าว ที่กล่าวมาข้างต้น กระบวนการพัฒนาโรงเรียนคุณธรรม ได้ยึดหลักตามแนวทางมูลนิธิยุวพัฒน์ เพื่อที่จะให้สถานศึกษา (ผู้บริหาร ครู นักเรียน ผู้ปกครอง ชุมชน) ได้มีส่วนร่วมในการดำเนินงานสถานศึกษาคุณธรรม ส่งผลให้ผู้เรียนมีพฤติกรรมที่ดี โตขึ้นจะได้เป็นผู้ใหญ่ที่เป็นกำลังในการพัฒนาประเทศชาติให้เจริญรุ่งเรืองสืบไป

ลิงค์เข้าคลิปวิดีโอ

Video-คุณธรรมจริยธรรม – Google ไดรฟ์

https://drive.google.com/drive/folders/1xXC-vgtemrp-sRcAw0jKZ4Xk2D8io7-M

ลิงค์เข้าสื่อออนไลน์ของแหล่งเรียนรู้ฯ ที่มีข้อมูลที่เกี่ยวข้อง

วิทยาลัยเทคนิคปักธงชัย (technicpak.ac.th),   www.facebook.com/ptcpak