โรงเรียนอนุบาลแพร่
ความสำเร็จที่โดดเด่นด้านที่ 1 : การสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการพัฒนาคุณธรรม ผลผลิตและผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น นักเรียนตระหนักถึงคุณธรรมจริยธรรมตามคุณธรรมอัตลักษณ์ของโรงเรียนที่ได้กำหนดไว้ร่วมกัน นักเรียนปฏิบัติตามโครงงานคุณธรรมในระดับกลุ่มชั้นและโครงงานคุณธรรมห้องเรียนของตนเองเป็นอย่างดี นักเรียนตระหนักถึงพระราชดำรัสของพระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศร มหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร (รัชกาลที่ 9) และพระราชดำรัสของพระบาทสมเด็จพระปรเมนทรรามาธิบดีศรีสินทรมหาวชิราลงกรณ พระวชิรเกล้าเจ้าอยู่หัว (รัชกาลที่ 10) และนำไปใช้ในการดำเนินชีวิต การดำเนินกิจกรรมเพื่อให้เกิดผลผลิตและผลลัพธ์ที่คาดหวัง บริเวณโรงเรียนดำเนินการติดตั้งป้ายพระราชดำรัสของพระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศร มหาภูมิพลอดุลยเดช มหาราช บรมนาถบพิตร (รัชกาลที่ 9) และพระราชดำรัสของพระบาทสมเด็จพระปรเมนทรรามาธิบดีศรีสินทร มหาวชิราลงกรณ พระวชิรเกล้าเจ้าอยู่หัว (รัชกาลที่ 10) บริเวณโรงเรียนดำเนินการติดตั้งป้ายคุณธรรมอัตลักษณ์หน้าอาคารเรียน ซึ่งมีความเป็นระเบียบเรียบร้อยน่าดู อยู่ในตำแหน่ง และบริเวณที่เหมาะสม ทุกห้องเรียน ติดตั้งป้ายคุณธรรมอัตลักษณ์ของโรงเรียน ป้ายรายชื่อคณะกรรมการห้องเรียน ป้ายรายชื่อนักเรียนแกนนำ คุณธรรม ป้ายชื่อโครงงานคุณธรรมระดับกลุ่มชั้น และป้ายชื่อโครงงานคุณธรรมห้องเรียน ปัจจัยสำคัญที่นำไปสู่ความสำเร็จ ผู้บริหารและครู ให้ความร่วมมือในการติดตั้งป้ายต่างๆ ทั้งในบริเวณโรงเรียนและห้องเรียน ซึ่งเป็นการสร้างสภาพ แวดล้อม ที่ดีในการเริ่มต้นปลูกฝั่งคุณธรรมจริยธรรม และเป็นแหล่งเรียนรู้ใกล้ตัวที่นักเรียนสามารถพบเห็นได้ทุกวัน ความสำเร็จที่โดดเด่นด้านที่ 2 : การสร้างการมีส่วนร่วมของครอบครัวและชุมชน ผลผลิตและผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น นักเรียนมีพฤติกรรมเชิงบวกที่พึ่งประสงค์ และมีพัฒนาการด้านการเรียนที่ดีขึ้นนักเรียนมีจิตสาธารณะรู้จักความเสียสละ…